19 MAYIS KUTLAMALARI İÇİN HAZIRLIKLAR
20 Mayıs 2024 tarihinde okulumuz bahçesinde kutlanacak olan 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı etkinlikleri çerçevesinde alanımızca öğrencilerin güzel vakitler...
Nevruz Bayramı Kutlamalarındaydık
AMP11-C Sınıfı öğretmenleri Mehmet ÇULHA, Orhan BAYLAN ve Ömer ALPAY eşliğinde Kent Meydanında düzenlenen Nevruz Bayramı etkinliklerine katıldılar.Nev(yeni) ve ruz...
Tutuşturma gerilimi, Çalışma gerilimi,Ark gerilimi nedir?
Tutuşturma GerilimiKaynağa başlarken elektrodun tutuşturulması anındaki Gerilime verilen addır. Pratikte boşta çalışma gerilimi ile aynıdır Çalışma GerilimiKaynak yaparken, yani ark oluşmuşken, kaynak...
Boşta Çalışma Gerilimi Nedir?
Kaynak makinesinin kaynak yapmaya hazır olduğu fakat kaynak yapılmadığı zaman kaynak kabloları arasında ölçülen gerilim değerine verilen isimdir. Üç guruba ayrılır;1 Yüksek...
Sınıflar Bazında Görülecek Meslek Dersleri
9.SINIF MESLEK DERSLERİ-Teknik Resim-Meslek Teknolojisi-Atölye-Mesleki Gelişim Atölyesi 10.SINIF MESLEK DERSLERİ-Temel Kaynak Teknolojisi-Temel Kaynak Atölyesi-Bilgisayarda Katı Modelleme (SolidWORKS) 11.SINIF MESLEK DERSLERİ...
Beşgen Çardak Yapımı
2024 Ekim ayında AMPC sınıfı ile yapılan bir çalışma. Kaynak ile yeni tanışan AMP10C sınıfı öğrencileri öğretmenleri Orhan BAYLAN ve...
Firepit Yapımı
2023 Mart ayında Orhan BAYLAN rehberliğinde AMP11-D öğrencileri ile yapılan bir firepit (ateş çukuru) çalışması. 2mm sactan bir kenar uzunluğu...
AMP11-C DEPREM EĞİTİM MERKEZİNDE
AMP11C Sınıfı 27.02.2024 tarihinde grup öğretmenleri eşliğinde Kocaeli Büyükşehir Belediyesi sismolojik İzleme ve Deprem İzleme Merkezine gittiler. Eğitimde; ilk olarak anlatılan...
KALP ÇERÇEVE-24 KASIM 2022
2022 Kasım ayında öğretmenlerimiz Orhan BAYLAN ve Mehmet ÇULHA rehberliğinde AMP11-D sınıfı öğrencileri ile 24 Kasım Öğretmenler Günü etkinliği için...
TELESKOBİK AYDINLATMA KULESİ
2022 Mayıs ayında alan öğretmenlerimizden Orhan BAYLAN okulumuz ARGE Ekibi tarafından yapılması planlanan TELESKOBİK AYDINLATMA KULESİ'nin güneş enerji paneli şasesi...
